ОПОРНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПЛОЩАДКА ПО РЕЧЕВОМУ НАПРАВЛЕНИЮ

14 апреля в 09.00 на базе МДОУ «Д/с № 94» прошло третье, заключительное, заседание муниципальной опорно-методической площадки по речевому направлению. Тема заседания «Способы и направления поддержки детской инициативы в условиях групп компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи.». На заседании присутствовало 26 педагогов – воспитатели и учителя-логопеды дошкольных образовательных учреждений города. В ходе заседания старший воспитатель МДОУ «Д/с № 94» Толочина Ольга Алексеевна познакомила слушателей ОМП с одним из направлений поддержки детской инициативы – использование образовательной технологии развивающего диалога. В ходе доклада педагоги узнали, что такое развивающий диалог, его основные признаки, структуру, этапы обучения детей развивающему диалогу и показатели успешности применения данной образовательной технологии в работе с детьми дошкольного возраста. Воспитатель МДОУ «Д/с № 11» Гонтовая Алла Сергеевна, призер муниципального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года – 2022», познакомила слушателей ОМП с одним из способов поддержки детской инициативы, который она активно использует в своей педагогической деятельности, - это создание самобытного театра в ДОУ. А также Алла Сергеевна продемонстрировала свои навыки на практике – показала организованную образовательную деятельность с детьми 5-6 лет на тему «Обыгрывание сказки «Три поросенка». В заключение заседания учитель-логопед Матюнина Анна Александровна провела анализ ООД с позиции проявления и поддержки детской инициативы педагогом.